下了课，通过网络学习教育部的远程授课；寒暑假，到县城听城里的优秀老师讲新教学法，这几年，百色西林县古障镇中心小学的王小莫老师，课余时间被自治区教育厅组织的各项培训幸福地“占满”。9月13日，记者从自治区教育厅了解到，“十一五”期间，我区教师培养培训专项经费总投入达1亿元，培训政策有意向农村中小学教师倾斜。

　　老师假期当学生

　　“没有教不懂的学生，只有不会教的老师。”这是西林县古障镇中心小学数学老师王小莫从“中英西南基础教育项目”中学到的最重要的教育理念。王小莫9月13日下午接受采访时告诉记者，在他初为人师时，持有的教学理念还是——老师按书本教，学生不懂是学生的问题，而且还得挨批评。

　　从“中英西南基础教育项目”培训上，他第一次知道，学生没学好，老师要挨“打屁股”。此外，什么“参与式”教学法、“多媒体”教学法，都让他感到新鲜，他有意识地将项目中学到的方法引入到日常的教学中。如今，整个西林县摈弃了原来的“满堂灌”，开始推行学生为教学主体的“参与式”教学法，多媒体教学也走入了镇里的中小学。

　　从2006年到2010年，王小莫老师共参与了五六次“中英西南基础教育项目”培训，专业的培训师、城市里的优秀老师利用寒暑假对他们进行授课。“如果没有这个培训，我恐怕到现在都不知道‘参与式’教学法。”

　　乡村老师“培训福利”多多

　　据了解，“中英西南基础教育项目”是主要向我国西南农村基础教育倾斜的一个教育资助项目，培训让山村老师与国际先进教学理念直接对接。广西中英项目于2006年11月启动，于今年3月通过评估验收（相关报道详见本报3月9日3版），都安、西林、融水等6个边远穷困县的1.66万名教师、932名校长获得了培训机会。

　　“中英西南基础教育项目”只是近10年来我区进行农村教师培训的其中一项。我区还利用教育部“中小学教师国家级培训计划”、“特级教师工作坊”、“特岗教师”计划，对农村中小学教师进行各类培训；组织城市优质骨干教师送教下乡；或是开出优惠政策，将优秀教师留在乡村。其中，单是“国培计划”就投入中央财政2600万元，农村一线教师6.1万人（次）享受到了这一“培训福利”。

　　教育资源向农村倾斜

　　事实上，广西一直以来都在重视发展农村教育，注重农村教师的师资提升。目前，全区各级各类专任教师达到了46.9万人，其中，农村中小学专任教师就有33.7万人，超过教师总人数的七成。近些年，农村教师数目增长迅速，2006年至今增加了2.32万人。一教育界人士称，农村教师人数的迅猛增加，反映了农村师资力量“量”的增长。而近些年师培项目向农村倾斜，则完成了农村教师“质”的提升。

　　此外，记者还从教育厅了解到，为解决农村教师住房困难，我区2010年开始实施农村中小学教职工周转房建设工程和保障性安居房建设工程，改善农村中小学教职工生活条件。这一政策则为农村教师提高生活品质、安心教学提供了物质保障。“十一五”期间，我区教师培养培训专项经费总投入达1亿元，比“十五”期间经费增加了6倍，农村教师的“培训福利”仍将占据不小的比重。