河南拟改革教师收入分配制度 争取"同城同待遇"
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类别：社会保障
时间：2020-12-15
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- 记者昨日从省人社厅、省教育厅获悉，河南省将进一步改革教师收入分配制度，争取教师收入“同城同待遇”，并重点向农村、教学一线和边远地区教师倾斜。
- 河南省拟改革教师收入分配制度
重点向农村、教学一线和边远地区倾斜
记者昨日从省人社厅、省教育厅获悉，河南省将进一步改革教师收入分配制度，争取教师收入“同城同待遇”，并重点向农村、教学一线和边远地区教师倾斜。
按照计划，改革将以完善工资分配激励约束机制为核心，健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的收入分配制度。针对基层一线教师，今后，河南省对到国家、省扶贫开发工作重点县任教的高校毕业生，在薪级工资确定上适当按高标准确定；对农村学校特别是条件艰苦的学校，其绩效工作总量增长幅度适当高于其他学校。针对教育领域高层次人才，对各类学校有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家，各地在工资套改时可适当高定。
河南省将按照“管理以县为主，经费省级统筹，中央适当支持”的原则，确保义务教育学校教师绩效工资所需资金落实到位。推进非义务教育教师绩效工资实施工作。对农村、边远、贫困地区任教的中小学教师实行工资倾斜政策；对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助；完善幼儿园教师待遇保障政策，对农村幼儿园教师实行工资倾斜政策；按照规定落实特殊教育教师津贴。
此外，河南省将增加教师参加政府特殊津贴人员、杰出专业技术人才、学术技术带头人的推荐名额，教育系统推荐比例由原来的33%提高到40%。
注：本文转载自：https://www.clssn.com/html1/report/8/6231-1.htm